Keď som začal skúmať tému morálneho rozvoja, bez toho, aby som o tom vedel, bolo dostatok informácií na napísanie viacerých kníh (preto prečo sa to robí). Aj keď je téma neuveriteľne situačná, dospel som k presvedčeniu, že morálny vývoj spočíva v tom, že v mladom veku sa im silným spôsobom vštepuje niekoľko vlastností; čestnosť, empatia a ako to nazýva psychológ Dr. Garbarino, myslenie vyššieho rádu . Zdôrazňuje, že je dôležité naučiť naše deti pozerať sa za seba a identifikovať spôsoby, akými ich činy ovplyvňujú ostatných. Tým, že dieťa naučíte, čo to znamená byť empatické (alebo vžiť sa do kože iného), popri učení o hodnote čestnosti vo vzťahoch sa už učí mysleniu vyššieho rádu. Najdôležitejšou súčasťou vštepovania tohto typu myslenia je to, že umožňuje zručnosť, ktorú možno použiť v iných situáciách, než v akých sa zručnosť naučila, čo znamená, že dieťa bude v budúcnosti robiť rozhodnutia, ktoré pozitívne ovplyvnia ostatných a ich samého.

Morálny vývoj nemožno zovšeobecňovať, ak vezmeme do úvahy úlohu pohlavia v procese rozvoja. Očakávania, ktoré máme od konkrétneho pohlavia, aby konali určitým spôsobom, môžu byť nebezpečné pre šťastie dieťaťa. Máme tendenciu vychovávať ženy a vychovávať ich, zatiaľ čo učíme našich mužov, aby boli tvrdí a mužní. doktor, hlavný výskumník na tému morálneho rozvoja, zistil, že kvôli spoločenským rozdielom vo výchove dievčat a chlapcov sa dievčatá naučia vnímať ubližovanie iným ako nemorálne oveľa ľahšie ako chlapci. Chlapci majú tendenciu sústrediť sa na dosiahnutie spravodlivosti tam, kde sa dievčatá učia starať sa o udržiavanie vzťahov, dokonca až do bodu sebaobetovania. Bez ohľadu na pohlavie by deti mali cítiť svoje myšlienky a emócie chránené dospelými, inak začnú prežívať strach už v mladom veku. Strach vytvára v dieťati stenu, ktorá spôsobuje toxickú situáciu, keď sa obrátia na seba alebo na svojich rovesníkov, aby zaplnili prázdnotu.

Ako teda pripravíme naše deti na úspech bez ohľadu na ich pohlavie? Pre dieťa je mimoriadne dôležité, aby malo viacero pozitívnych vplyvov (t. j. učiteľov, rodinných príslušníkov a priateľov), ale nie vždy môžeme ovládať činy iných. Vzhľadom na nedostatok kontroly nad prostredím nášho dieťaťa sa môžeme aspoň pokúsiť posilniť vzťah medzi našimi deťmi a nami, aby sme podporili pozitívny morálny vývoj. Tu je niekoľko vecí na precvičenie:

#1. Zodpovednosť je kľúčová:

Príliš často vidím rodičov, ktorí sa obrátia na druhú stranu, keď činy ich dieťaťa nemusia nevyhnutne odrážať dobré morálne správanie. U mnohých môžem predpokladať, že je to z úplného vyčerpania z výchovy detí; nedržíte však svoje dieťa zodpovedný môže mať škodlivý vplyv na ich morálny vývoj. Tým, že deti beriem na zodpovednosť, nenaznačujem, že by sme sa vydali extrémnou autoritatívnou cestou, ale skôr vštepovaním empatie diskusiou o možných dôsledkoch ich činov na ostatných. Musia byť schopní prevziať vinu za svoje správanie a vedieť, že toto správanie bude mať dôsledky. Ako dospelý sa musíte držať týchto dôsledkov!

#2. Chváľte dobré morálne správanie:

Chvála je jedným z najťažších aktov na dosiahnutie rovnováhy. Ako viete, či dávate svojmu dieťaťu dostatok chvály, aby ste zvýšili jeho sebavedomie, a zároveň ste k nemu dostatočne úprimní, aby ste ho naučili, ako byť pokorný? Pochvala je obzvlášť dôležitá, keď vaše dieťa dosiahne cieľ, ktorý si stanovilo dosiahnuť, alebo keď jeho činy odrážajú uprednostňovanie potrieb iných pred svojimi vlastnými. Prehnaná chvála však môže uškodiť. Predstavte si svoje dieťa, ako cvičí na nástroji, a ako pokračuje v cvičení, postupne sa zhoršuje, možno z lenivosti. Skúste si radšej nepotrebné výroky typu „to bolo skvelé“ uložiť na časy, keď si to naozaj zaslúžia. Neodporúčam byť chladný alebo rezervovaný, ale je dôležité, aby ste svoje deti učili „skutočný svet“ tým, že im budete oporou, no zároveň budete k nim úprimní. Pochvala má väčší vplyv, keď je konkrétna a dieťa presne chápe, čím si ju zaslúžilo.

#3. Pravidlá sú meniteľné

Piaget , jeden z prvých výskumníkov v oblasti morálneho rozvoja, zistil, že zhruba vo veku 5 rokov deti vidia pravidlá čiernobiele. Veria, že pravidlá stanovené rodičmi a učiteľmi sú skôr absolútne než situačné. V závislosti od typu vplyvu dospelých to môže v dieťati vyvolať strach z ohýbania alebo porušovania pravidiel. Jedna vec, ktorú môžete so svojím dieťaťom urobiť, je nechať ho, aby vám pomohol nastaviť pravidlá. Ohnite svoje vlastné pokyny len trochu, aby ste mohli súdržne pracovať so svojím dieťaťom a naučiť ho, že pravidlá sú obchodovateľné. Zároveň si dieťa potrebuje uvedomiť, že ešte stále nemá úplnú kontrolu, ale je aktívnou súčasťou procesu k dosiahnutiu dohody, ktorá je len čiastočným ich rozhodnutím. Ak tieto pravidlá porušia, aj tak prídu o privilégiá a budú čeliť následkom. To vytvorí posilnenie a dôveru medzi vaším dieťaťom a vami.

#4. Buďte proaktívni namiesto reaktívnej

Používať frázy ako: 'neudieraj', 'nekrič,' 'neutekaj odo mňa', 'nie...nie...nie!' nerobí vášmu dieťaťu žiadnu spravodlivosť. Musia pochopiť, prečo by nemali udrieť, kričať alebo utekať. Poučenie pochádza z odtiahnutia dieťaťa nabok a zdôraznenia nebezpečenstva týchto činov pre bezpečnosť ostatných. Prvým krokom je uvedomenie si problémov s morálnym vývojom, ktoré musíte ako dospelí vyriešiť, zvyčajne tá náročnejšia časť. Keď nesprávne konanie dieťaťa zahŕňa morálnu dilemu, musí vidieť dôsledky svojich činov, namiesto toho, aby im bolo povedané, že je to nesprávne, aby sa naučili empatickému spôsobu myslenia. Namiesto toho, aby sme dieťa trestali alebo ho nútili ospravedlniť sa, musíme sa s ním otvorene a úprimne porozprávať o jeho činoch a pokúsiť sa ospravedlniť zo srdca. Keď dieťa skutočne ľutuje svoje činy, vštepujeme mu myslenie vyššieho rádu tým, že mu pomáhame všímať si jeho vplyv na ostatných.

V snahe inšpirovať vaše dieťa trvalé a pozitívne morálne lekcie je prvým krokom uvedomenie si vašich vlastných morálnych hodnôt. Ak sú tieto morálky chybné, musia byť dobre vyladené, kým vaše dieťa skutočne využije výhody vašich činov. Keď si malé dieťa uvedomí, že jeho činy sú odrazom jeho samého a váži si samých seba kvôli láske, ktorú mu dávate, praktizuje myslenie vyššieho rádu spôsobom, ktorý bude prínosom nielen pre neho, ale aj pre jeho komunitu.

#5. A nakoniec: ponúknite svojmu dieťaťu príklad mravného rozvoja .

Najsilnejší vplyv, ktorý môžu mať rodičia na životy svojich detí, je príklad, ktorý dávajú tým, ako žijú svoj vlastný život. Deti sa inštinktívne stotožňujú s rodičmi a napodobňujú ich. Tento psychologický proces má najväčší vplyv na morálny vývoj dieťaťa, viac ako vedenie, rady, pravidlá alebo predpisy pre život. Preto je dôležité, aby rodičia a dospelí v sebe identifikovali a zmenili negatívne osobnostné črty, ktoré nechcú preniesť na svoje deti. Musia sa snažiť byť zrelí a konzistentní vo svojich postojoch a správaní a odolať návratu do zlej nálady alebo detinského správania (ako je nezodpovednosť, zhovievavosť alebo prenasledovanie).

Pokiaľ ide o morálny vývoj, je dôležité, aby sa rodičia zamerali na rozvíjanie ich vlastností, ktoré majú obzvlášť silný vplyv na ľudí, z ktorých vyrastú ich deti. Musia si dávať pozor, aby prejavovali čestnosť a integritu vo svojich interakciách s ostatnými. Napríklad je bežné a jednoduché uviesť nasledovné: „Nehovorte svojmu _____“ alebo možno klamať, aby ste od svojho dieťaťa dosiahli výsledok, ktorý chcete. Môže sa to zdať triviálne, ale deti to učí, že je prijateľné klamať. To tiež bráni vzťahu, ktorý máte so svojím dieťaťom. Tým, že ich necháte vidieť, ako hovoríte fibovi, im potvrdzujete, že za určitých okolností je to v poriadku, a zároveň poškodzujete dôveru, ktorú vo vás majú. Pokiaľ ide o prípravu vášho dieťaťa na budúcnosť, čestnosť je skutočne tou najlepšou politikou.

Rodičia prejavujú úctu k svojim potomkom tým, že v sebe rozvíjajú pozitívne vlastnosti, aby mali pozitívny vplyv na vývoj ich detí. Je dôležité, aby deti videli, ako ich rodičia zaobchádzajú s ostatnými s rešpektom a rovnako. Rodičia dávajú rovnako vplyvný príklad, keď si cenia svoj vlastný život. Dospelí, ktorí si skutočne vážia samých seba, akceptujú svoje pocity a priority a aktívne sa podieľajú na svojom živote, umožňujú svojim deťom morálne sa rozvíjať, a tak ich učia žiť zmysluplný život.