Staré príslovie hovorí, že bohatstvo získané márnosťou sa zmenší; ale kto sa zhromažďuje prácou, bude pribúdať. Je to dobrá rada. Pravdepodobne sme to už aplikovali na svoje vlastné životy. Veríme, že nič dobré alebo hodnotné nepríde ľahko, a preto tvrdo pracujeme, aby sme zarobili, čo chceme. Zdá sa, že deťom dnes bohužiaľ táto správa chýba. Vyrastajú s pocitom a správajú sa, akoby ich samotná existencia oprávňovala na peniaze, najnovší inteligentný telefón, televízory, značkové oblečenie a ďalšie. Prístup k nároku je v našej kultúre rozšírený a začína tým, čo učíme svoje deti.

Ak nechceme, aby mala naša kultúra nárok, musíme začať predchádzať nároku vo svojich domovoch. Takto o 20 rokov nebudete mať vo svojom apartmáne pre hostí 30 rokov, ktorí budú používať vašu kreditnú kartu pre svoje potreby, pretože nemajú vôľu ísť si na ňu zarobiť.

Zhrnutie videa

Ako nárok začína

Nikto z nás si nechce myslieť, že dávame svojim deťom pocítiť nárok. Ľahko sa to však stáva každému z nás, najmä dobrým rodičom. Rodičia, ktorí sa veľmi snažia dať svojim deťom dobré, šťastné a plné detstvo, ľahko padnú do pasce rodičovského nároku. Je to kvôli túžbe rodičov urobiť dieťaťu radosť, že dáva príliš veľa. Ich dieťa vyrastá bez akejkoľvek túžby. Rodič uspokojuje potreby a túžby, a teda dieťa nielen cíti, ale vie, že jeho rodič je tu na to, aby ich zabezpečil.

Rodičia musia uspokojiť potreby, ale čo všetci chcú? Je telefón potreba alebo potreba? Aký druh oblečenia sa stáva potrebou namiesto potreby? Vy ako rodič musíte začať rozlišovať medzi potrebami a želaniami, aby ste sa mohli správne stať rodičom spôsobom, ktorý zmenšuje prístupy k nároku.

Chceme, aby sa naše deti cítili šťastné a milované, ale naše úsilie ich môže psychicky podkopať. Možno sa priživujeme na vývoji ich oprávňovacieho prístupu tým, že robíme a dávame príliš veľa. Psychológia dnes skúma zmysel pre nárok na deti a uvádza,^[1]

Keď však deti dostanú všetko, čo chcú, napájame sa na ich pocit oprávnenosti - a pocity vďačnosti ustupujú bokom. To je to, čo Amy McCready, zakladateľka spoločnosti Positive Parenting Solutions, verí, že je to epidémia Ja, Ja, Ja, ktorú spôsobili rodičia, ktorí robia všetko pre to, aby zabezpečili šťastie svojich detí.

Dobrí rodičia, ktorí sa veľmi snažia, sa bohužiaľ napájajú na epidémiu oprávnení, keď dávajú svojim deťom príliš veľa. Túžiť po tom, aby boli vaše deti šťastné, je úžasné, ale existujú spôsoby, ako pomôcť rozvíjať ich charakter, aby prístup založený na oprávnení nevnikal do vašej domácnosti.

Ako zistiť, či vaše dieťa koná oprávnene

Existuje niekoľko ukazovateľov správania vášho dieťaťa, ktoré vám ukážu, či má alebo nemá prístup k nároku. Tu je iba niekoľko príkladov:Reklama

• Stratu nezvládajú dobre.
• Gratulujú víťazným súperom (či už v športe, v spoločenskej hre alebo v jednoduchých pretekoch na ihrisku).
• Neznášajú dobre, keď im bolo povedané nie.
• Nesnažia sa pomáhať v domácnosti.
• Keď sú požiadaní o pomoc, kňučia a sťažujú sa, akoby sa od nich nemalo očakávať, že budú pomáhať v domácnosti.
• Často si myslia, že pravidlá platia pre iných ľudí, a nie pre nich.
• Ak majú problém v škole alebo v živote, očakávajú, že sa za neho postaráte vy ako rodič.
• Očakávajú, že budú odmenení za dobré správanie hračkami alebo pochúťkami, a nie dobrým správaním, ktoré sa očakáva od rodičov, a nevyžaduje odmeny. Platí to najmä na verejných miestach, ako sú napríklad trhy.
• Nezáleží im na pocitoch, potrebách alebo túžbach ostatných. Pôsobte sebecky a všeobecne na seba.
• Neprijímajú zodpovednosť za správanie alebo veci, ktoré sa pokazili a ktoré majú na svedomí. Ospravedlňujte sa alebo zvaľujte vinu na ostatných.
• Vecí pre nich nikdy nie je dosť. Vždy chcú viac, väčšie alebo lepšie všetko, čo v súčasnosti majú alebo robia.
• Ak je to vhodné, nevyjadrujú skutočnú vďačnosť, napríklad darček alebo kompliment. Vy ako rodič ich vždy musíte vyzývať, aby vám poďakovali.
• Ak ich priateľ niečo má, očakáva sa, že by to mali mať tiež.
• Ak požiadajú o zoznam položiek na narodeniny alebo sviatok, očakávajú, že dostanú všetky položky na ich zozname. Ak nedostanú všetky požadované položky, budú skôr sklamaní ako vďační za to, čo dostali.
• Vždy sa snažia byť prví a sú rozrušení alebo veľmi sklamaní, keď nie sú prví (t. J. Prví v rade, prví, ktorí dostanú úlohu splnenú, najskôr dokončí cvičenie).

Ako zabrániť nároku

Prevencia nároku sa začína u rodiča. Môže sa to začať dnes. Máte moc povedať svojmu dieťaťu áno a povedať nie. Ako rodič ste tvorcom pravidiel a môžete im pomôcť pripraviť cestu k tomu, aby boli vaše deti vďačné a nie oprávnené. Ďalej uvádzame niekoľko tipov, ako pripraviť svoju cestu s rodinou na zabránenie vzniku nároku.

Prestaň robiť

Prestaňte robiť všetko pre svoje dieťa. Umožnite im robiť veci, ktoré môžu robiť pre seba. Ak sú schopní zvládnuť zložitú videohru, potom sú viac než schopní pripraviť riad, hrabať lístie, ustlať posteľ a podobne.

Svojim deťom nedávame dostatočný kredit. Sú oveľa schopnejšie, ako uznávame. Deti vo veku 5 rokov sú na uliciach a predávajú cukríky a tovar turistom v krajinách tretieho sveta. Vykonávajú zmeny pre kupujúcich, komunikujú s kupujúcimi a celý deň pracujú, aby pomohli zabezpečiť príjem pre ich rodinu. Preto môžeme určite očakávať, že naši vlastní 5-roční ľudia si ustlajú posteľ, vyložia umývačku riadu a vyčistia svoje hračky.

Deti sú inteligentné, schopné a tvrdo pracujú, ak majú správnu motiváciu. Ak sa očakáva, že splnia určitú úlohu, budú ju schopní splniť. Ak sa očakáva, že niečo nemôžu urobiť, nebudú to môcť urobiť. Vy, rodič, ste agent, ktorý ich oprávňuje robiť veci tým, že sa ich pýta, poskytuje im pokyny a potom nastavuje očakávanie, že úlohu splnia.

Posilnite postavenie svojich detí tým, že pre ne urobíte menej. Ak sú schopní niečo robiť, tak to nechaj urobiť!

Naučte ich, aby boli dobrými porazenými

Vaše dieťa nevyhrá vo všetkom. Preto sa musia naučiť umeniu byť milostivým porazeným. Od mladého veku by sa mali učiť pogratulovať víťazovi a podať súperovi ruku. Porozprávajte sa s dieťaťom o výhrach a prehrách. Povedzte im, že je v poriadku prehrať. Je to príležitosť vzdelávať sa a stať sa lepším. Mali by zablahoželať víťazovi, pretože jedného dňa môžu byť víťazom, a bude pekné, keď im ostatní poskytnú blahoželanie.

Svet je lepším miestom, ak môžeme byť šťastní za úspechy ostatných, najmä ak sú týmito ľuďmi priatelia a rodina. Keď hráte hry v rodine alebo s priateľmi, naučte ich to príkladom. Srdečne blahoželajte víťazom a dajte víťazovi dobrý pocit z ich úspechu, aj keď sú to iba sklzy a rebríky.

Pre porazených poviete nabudúce viac šťastia a venujete im úprimný úsmev. Naučte svoje dieťa, že to sú spôsoby, ako preukazujeme láskavosť ostatným, najmä keď prehráme. Toto je ťažšia lekcia pre mladšie deti, ktorú treba pochopiť, ale buďte v súlade so svojím vlastným správaním a s tým, že trváte na tom, aby konali rovnako, keď nevyhrajú. Vaša tvrdá práca by sa nakoniec mala vyplatiť a budete mať dieťa, ktoré sa skutočne naučilo byť šťastným pre ostatných, pretože vie, aké je to byť víťazom a porazeným, a nemôže vždy vyhrávať.Reklama

Využite príležitosť na neúspech alebo prehru a vysvetlite svojmu dieťaťu informácie o niektorých velikánoch tohto sveta, ktorí spočiatku neuspeli. Oprah nezískala svoje prvé televízne zamestnanie, pre ktoré robila rozhovor, a Tom Hanks vypadol z vysokej školy a predtým, ako sa stal slávnym, bol poslom. Príležitosť môžete tiež využiť na diskusiu o tom, čo sa im v ich hre darilo, alebo o čomkoľvek, čo práve prehrali. Poukážte na dobré a potom sa ich opýtajte, v čom si myslia, že by mohli vylepšiť. Nechajte ich, aby sa nad tým zamysleli introspektívne, a nie tým, ako na to upozorňujete. V opačnom prípade narazíte na kritického rodiča, ktorý uráža zranenie po strate.

Hovorte o zodpovednosti za svoje činy

Všetci sme sa v živote stretli s tým dospelým, ktorý neustále obviňuje ostatných ľudí zo zlých vecí, ktoré sa v ich živote dejú. Nie je to nikdy ich vlastná chyba. Ich zánik vždy spôsobil niekto iný. Títo dospelí boli kedysi deťmi. Toto správanie sa pravdepodobne začalo v detstve a tento postoj nikdy neprekonali. Nevedia, ako prijať zodpovednosť za svoje činy.

Rodičia musia odmalička učiť svoje deti, aby niesli zodpovednosť za svoje nesprávne konanie. Ak urobia chybu, vlastnia ju. Namiesto toho, aby ste dieťaťu znevažovali jeho nesprávne konanie, použite ho ako príležitosť na učenie sa. Zapojte ich do diskusie o tom, čo sa stalo a prečo. Umožnite im prevziať zodpovednosť a zodpovednosť za svoju úlohu v situácii, pokračujte diskusiou o tom, ako je to pre dieťa príležitosť vzdelávať sa a rásť. Môžu mať iný postup, keď sa nabudúce stane niečo podobné. Pomôžte im určiť lepšiu akciu pri riešení situácie, takže až nabudúce nastanú, sú lepšie psychicky a emocionálne vybavení na to, aby prijali udalosť, osobu alebo okolnosť.

Je mi ľúto silná fráza. Dospelí, ktorí sa neospravedlnili, neboli ako deti správne naučení používať túto frázu. Naučte svoje deti, aby ho používali hneď a často ho používali. Za veľké aj malé chyby. Keď sa ospravedlnia, mali by byť naučení, aby boli konkrétni so svojím ospravedlnením. Je mi ľúto (vyplňte prázdne miesto). Preberanie zodpovednosti znamená srdečné ospravedlnenie. Často musia pochopiť, ako ich konanie ubližuje druhému, aby sa mohli srdečne ospravedlniť. Ak nerozumejú tomu, ako sa cíti ten druhý, je ťažké ho ľutovať. Preto rodič, ktorý si môže nájsť čas a pomôcť dieťaťu pochopiť, ako sa zranená strana cíti, lepšie vybaví vaše dieťa empatiou a súcitom.

Napríklad, ak vaše dieťa ukradlo nové guľôčkové čiapky svojho najlepšieho priateľa, potom si sadnite a porozprávajte sa s dieťaťom skôr, ako ho vezmete k domovu jeho kamaráta, aby vrátil čiapku a ospravedlnil sa. Spýtate sa svojho dieťaťa, ako by ste sa cítili, keby vám ukradli klobúk a bolo to niečo, na čom ste tvrdo pracovali pri domácich prácach, aby ste získali peniaze na zakúpenie klobúka, alebo to bol darček od príbuzného, ​​ktorého veľmi milujete? Pomôžte im vcítiť sa do straty, ktorú môže cítiť ich priateľ. Namiesto toho, aby ste na nich kričali za svoje nesprávne konanie, použite to ako príležitosť poučiť sa zo svojej chyby a stať sa lepšími. To, že budete musieť klobúk vrátiť a ospravedlniť sa, bude trest sám o sebe.

Hovorte o hodnote dolára

Je dôležité hovoriť o peniazoch už od mladého veku. Deti sa musia dozvedieť o hodnote peňazí a ich podstatnej povahe v našom živote. Hovorenie o peniazoch a životných nákladoch by malo byť pokračujúcim rozhovorom vo vašej domácnosti. Musia pochopiť, že jedlo, dom, doprava a oblečenie si vyžadujú peniaze. Peniaze pochádzajú z práce. Mali by tiež vidieť, že sú chvíle, keď ani vy nemôžete mať niečo, po čom túžite. Hovorte otvorene o rozpočte, aby jedného dňa, keď hovoríte, že nie je v rozpočte, pochopili, čo máte na mysli.

Pre dieťa je ťažké pochopiť hodnotu dolára, ak ho nikdy nemuselo zarobiť. Jedným z najlepších spôsobov, ako sa dieťa môže naučiť oceniť hodnotu dolára, je zarábanie peňazí. Ak sú ešte príliš mladí na to, aby mohli byť zamestnaní, môžu stále zarábať peniaze v susedných domoch na odhadzovaní príjazdových ciest, strážení detí, prechádzkach so psami, sedení s domácimi zvieratami a práci pre priateľov a susedov. Môžu tiež začať robiť domáce práce a môže im byť poskytnutý príspevok na domáce práce, ktoré dokončia. Ak už máte domáce práce a sú vyžadované ako súčasť členstva v rodine alebo domácnosti, zabezpečte ďalšie pracovné miesta nad rámec bežných domácich prác, ktoré si potom môžu zarobiť peniaze za dokončenie. Ide o to, aby si to zarobili sami. Robia prácu a zarábajú spravodlivú mzdu.

Nebuďte zhovievaví a nadmerne platte svojmu dieťaťu za práce, ktoré dokončí, alebo podkopávate svoje úsilie naučiť ho hodnotu dolára. Urobte si zoznam domácich prác a množstvo peňazí, ktoré zarobia za dokončenie zamestnania. Takto vedia, čo sa presne očakáva a koľko peňazí môžu zarobiť. Potom, keď príde čas na ďalšiu špeciálnu hračku alebo technológiu, o ktorú prídu, môžete im pomôcť skôr ich zarobiť, ako dať im.Reklama

Stačí povedať nie a nechať ich pracovať

Ty si rodič. Môžete povedať nie. Mali by ste povedať nie. Stretli ste sa s dieťaťom, ktorému rodičia nikdy nepovedali nie? Ak máte, viete, že dieťa je naj rozmaznanejším dieťaťom, ktoré potrebuje serióznu úpravu postoja. Keď rodičia neustále hovoria áno, potom deti vyrastú s tým, že svet povie áno každému ich rozmaru a túžbe. To však nie je skutočný svet.

Naše deti zažijú odmietnutie, bolesť srdca a bude im to počas života mnohokrát povedané. Ak to môžu zažiť v domácnosti a naučiť sa, ako zvládnuť nie a ako s tým naložiť, sú na tom z dlhodobého hľadiska lepšie. Budú lepšie vybavení na zvládnutie odmietnutia v skutočnom svete, pretože ste už nepovedali dosťkrát, aby dokázali emocionálne zvládnuť sklamanie. Poznajú aj alternatívy. Napríklad, ak je to nová videohra, ktorú chcú, povedzte im nie, musíte si ju zarobiť. Odtiaľ sa dieťa ide pozrieť na graf a počíta, ktoré a koľko domácich prác musí absolvovať, aby si mohlo zahrať videohru. Naučia sa tiež ďalšie cenné zručnosti v tomto procese, napríklad riadenie času, pretože si budú musieť každý deň vyhradiť čas na niekoľko dní alebo týždňov na dokončenie všetkých úloh, aby si zarobili potrebné množstvo peňazí.

Povedať nie a poskytnúť dieťaťu alternatívy, ako zarobiť, čo chce, je posilňovanie. Učíte ich loviť ryby. Staré príslovie hovorí:

ak dáte mužovi rybu, bude jesť jeden deň, ak naučíte človeka loviť ryby, bude jesť celý život.

Naučte svoje dieťa, ako si zarobiť, aby mohlo byť lepšie vybavené na celý život.

Silné je aj oneskorené uspokojenie. Keď sa deti dozvedia, že si môžu pre seba zarobiť niečo, čo skutočne chcú, potom keď to konečne zarobia, cítia sa oprávnené. Tvrdo pracovali a svoj cieľ zrealizovali. Zarobili si sami. Toto je silný prostriedok, ktorý pomáha zvyšovať sebavedomie. Stále pracujte na tom, aby malo vaše dieťa príležitosť rozvíjať svoju sebahodnotu plnením úloh a zarábaním vecí, ktoré v živote chce.

Pomôžte im nájsť vďačnosť

Rovnako ako učenie vašich detí umeniu byť dobrým porazeným a ako sa ospravedlniť, vyučovanie vďačnosti je nepretržitou lekciou. Hovorí sa:

Vďačnosť začína tam, kde končí môj pocit nároku.

Deti sa najskôr naučia byť vďačné, keď nedostanú všetko, po čom túžia. Čo sa stane, keď dostanú všetko, čo chcú a o čo požiadajú, je to, že očakávajú všetko, o čo požiadajú. Očakávanie nastavíte príliš častým hovorením áno. Nechajte ich, nech chcú. Nie samozrejme pre základné potreby, ale pre veci nad rámec toho, čo je v živote nevyhnutné. Stanú sa vďačnými za veci, ktoré dostanú, keď im nebude odovzdané všetko, o čo požiadajú.

Naučte ich poďakovať. Porozprávajte sa o tom, keď keď im niekto dá pekný darček, táto osoba (alebo ich mama alebo otec) musela ísť do práce, aby zarobila peniaze na zakúpenie tohto daru. Porozprávajte o tom, aké je pekné mať štedrých priateľov a rodinu, pretože to v živote nemá každý. Dajte im zodpovednosť za poďakovanie ostatným, ústne aj písomne. Keď vaše dieťa dostane darček, napíšte mu na oplátku poďakovanie. Nemusí to byť dlhé a veľavravné. Už len to, že ste si našli čas a napísali poďakovanie, a že tento darček sa cení, im pomáha precvičovať vďačnosť. Túto cennú zručnosť si môžu preniesť do dospelosti.

Vďační ľudia sú tiež šťastnejší ľudia, pomôžte tak svojmu dieťaťu vidieť, že by malo byť vďačné za veľké i malé požehnania v jeho živote.

Pomôžte im precvičiť darovanie iným

Nájdite príležitosti, ktoré môžete vy a vaše dieťa dať ostatným. Môže to byť prostredníctvom hmotných vecí, ale o to cennejšie, keď budete mať čas. Darovať svoj čas dieťaťu iným má veľkú hodnotu a veľkú životnú lekciu. Vaše dieťa vystavené pôsobeniu iných osôb, ktoré nemajú toľko šťastia, pomáha pri obmedzovaní nároku.

Deti sa vracajú podporuje rodiny, aby sa vrátili do svojej komunity. Konštatujú,

Sme pevne presvedčení, že keď sa mladí ľudia prihlásia na dobrovoľníctvo, rozvíjajú si rešpekt, odolnosť a vodcovské schopnosti, ako aj schopnosť a príležitosť pozitívne sa zapájať do širšej komunity. Naša filozofia zahŕňa dobrovoľníctvo ako obojsmernú ulicu a dáva deťom a ich rodinám príležitosť zmeniť život, aj ten svoj.

Ak svoje dieťa učíte dávať druhým späť, má to na mnohých úrovniach oprávnenie od vytvárania vodcovských schopností, zručností pri riešení problémov a sebaúcty zo skúsenosti s pomocou iným v núdzi. Naučiť deti, že na svete existujú aj iní, ktorí ich majú oveľa menej, im pomôže, aby sa stali vďačnejšími. To, že slúžia iným, ich tiež viac orientuje na služby a vytvára povedomie o potrebe pomáhať iným na tomto svete.

Postoje k nárokom ustupujú na vedľajšiu koľaj, keď dieťa spoznalo význam a dôležitosť pomoci iným a poskytovania druhým v núdzi.Reklama

Odkaz